Выбирайте из 44 проверенных психологов в г. Днепр

Я Лена, я психолог, обучаюсь гештальт-терапии. В профессию я пришла по собственному выбору. Считаю, чтобы быть хорошим специалистом, то главное - это любовь к тому, что ты делаешь. Это мой девиз в профессии и в жизни :) С 2016 года я пошла получать образование психолога, уже скоро заканчиваю обучение 2 ступени гештальт-терапии. Имею свой большой опыт обучающих групп, личной терапии и супервизии. Практикую с 2018 года. История каждого моего клиента становится и частичкой моей жизни. Люблю путешествовать и открывать для себя новые города и страны. Обожаю собак. И, моей большой мечтой из детства осталось открыть приют для собак, чтобы у них у всех был дом. Пока свой приют я не открыла, помогаю другим приютам:)

Меня зовут Екатерина, мне 34 года. По первой профессии я юрист, по второй магистр психологии. Когда-то лет 10 назад я сама столкнулась с проблемами панических атак, которые перешли в паническое расстройство. Потом мне удалось из этого выйти и заниматься своим генерализованным тревожным расстройством в психотерапии. Было еще очень многое, с чем тогда думала никогда не справлюсь. сном, психосоматика, хронические боли, тревога за здоровье. Потом я решила идти учиться на психологию, помочь себе в первую очередь, а потом как результат и людям, потому что знаю как это и пережила все на себе. Поэтому связать свою уже на сегодняшний день деятельность с психологией было лучшим решением. !

Я целеустремленный и любознательный человек, творчески подхожу к решению вопросов, обладаю позитивным и легким характером, чувством юмора, занимаюсь настольным теннисом и вокалом. Как специалист я работаю в методе позитивной психотерапии Н.Пезешкиана с применением техник гештальт-терапии, нейро-лингвистического программирования, метафорически-ассоциотивных карт, сказкотерапии.

Я внимательная, поддерживающая и устойчивая. Рядом со мной можно безопасно быть в любых своих переживаниях. В процессе терапии вы сможете увидеть проблему со стороны и найти подходящее для вас решение в сложной жизненной ситуации. Личный приём г. Днепр или онлайн. Доброжелательность и конфиденциальность гарантирую.

Меня зовут Пётр Соколов, я магистр психологии и член Украинского союза психотерапевтов. Более 4 лет я практикую, оказывая сперва психологическую, а затем и психотерапевтическую помощь людям. В своей работе я в первую очередь стремлюсь понять человека, его сознательное и бессознательное , ведь согласно моему личному опыту, именно понимание обеспечивает избавление от симптомов или разрешение запроса, который приводит к психологу. Именно попытка понять другого и является по сути психотерапией, ведущей к избавлению от внутренних конфликтов. Начиная с сознательного возраста, я всегда интересовался психологией, историей, философией и медициной, то есть областями знания, стремящимися к познанию и помощи человеку. Теперь, я практикуя психодинамическую терапию, могу с уверенностью сказать, что я нахожусь на своём месте и благодарен возможности быть так близко к людям и их психической сфере.

Поздравляю. Я – Александр Ивлев 🖐 Я – психотерапевт. Работаю в методе Структурного анализа. Я работаю с людьми и их запросами по изменению жизни через терапию. Чем мне нравится психотерапия, так это тем, что она помогает лучше понимать себя и научиться опираться на себя. Вместе с тем часто это неприятная работа для обоих участников, потому что для того, чтобы вырасти над собой, часто густо нужно встречаться со сложными чувствами. А немногие готовы идти на это. Впрочем, если ты решительна, чтобы встретиться со своими реальными чувствами в безопасном пространстве, я буду рад профессионально тебе в этом помочь. У меня за плечами: - четыре года обучения в методе структурного анализа в Институте структурного анализа, - год обучения в методе гештальт-терапии в институте МИГИС, - четыре года личной терапии (клиент), - два года групповой терапии (клиент), - четыре года личной терапии (терапевт), - полтора года супервидения (прокачка себя как психотерапевта) со старшими тренерами Института. Кроме того, с прошлого года я работаю с семейными парами. Эту работу я веду в паре с котерапевтом женщиной. Я психотерапевт с чувством юмора и кое-где капризным характером. Кроме психотерапии, я наслаждаюсь путешествиями на велосипедах. Стараюсь каждый год совершать хотя бы одну большую поездку на несколько сотен километров. Я люблю свободу и несу эту любовь также и по психотерапии. Ибо жизнь неинтересна, если я закрепляю свои проявления. Весна – пора обновления. Приглашаю стать на тропу познания Себя и вдохнуть в себя новую жизнь 🍀 Благодарю за внимание. Ваш психотерапевт Александр Ивлев.

Рассказ о себе для психоаналитического терапевта – вещь неприемлемая. Дело здесь не в какой-то тайне, а просто практическая «анонимность» терапевта даёт возможность «нагружать» его фигуру разными образами, фантазиями, ассоциациями и тем самым помогает паре клиент-терапевт идти по пути преодоления трудностей, проблем и переживаний клиента. Поэтому писать о себе для меня означает писать о своих профессиональных установках и принципах. Считаю, что люди, которые приходят ко мне, не могут быть «хорошими» или «плохими». Они такие, какие есть потому, что так сложилась их жизнь, на которую повлияла и генетическая составляющая и окружение и воспитание и близкие и конечно их личный опыт и переживания. Мне не нравится осуждать человека за то, что он сделал или не сделал. Я стремлюсь понять причины переживаний, страхов, тревог с тем, чтобы помочь с ними справиться и жить дальше с большим удовлетворением, сознанием и ясностью своих чувств и действий. Четко придерживаюсь правила, что у каждого человека свой ритм осознания и возможности погружения в себя, поэтому на встречах, или «сессиях», слушаю, что надо клиенту и стараюсь идти за ним, предоставляя то пространство и время, которое необходимо именно ему. Все, что мне рассказывается на сессиях, остаётся сугубо между нами. Для меня является недопустимым нарушить так называемый принцип конфиденциальности – клиент доверяет мне свою историю, переживания, мысли, чувства и мы вместе думаем и фантазируем, погружаемся в неизведанные глубины его психики. И это процесс нашей работы, наших отношений, который является ценным опытом для клиента и я стараюсь обращаться с ним бережно и осторожно.

Я, Лилия Снегирева, психолог, психотерапевт. Работаю в методе "Структурный анализ". С уважением и интересом отношусь к каждому запросу, внимательна к деталям, вежлива и ответственна. Меня очень вдохновляет моя профессия, я постоянно нахожусь в развитии и совершенствовании профессиональных навыков. Кроме работы я увлекаюсь спортивной гимнастикой, потому что считаю, что в жизни очень важен баланс и что в здоровом теле зрительный дух. Буду рада видеть вас в уютном кабинете на консультации.

С 2012 года я практикующий психолог. Обо мне говорят, что я устойчивый, надёжный, творческий, способный на длительные отношения. Практикую индивидуальную, групповую терапию. Близкие мне темы - это темы об отношениях, раскрытии потенциала, о любви, любви к себе, самооценке, … Я имею 2 высших образования: психологическое и техническое. Преподаю в Junior Business Academy и в IT-университете. Интересуюсь развитием человеческого потенциала. Играю на гитаре, выступал в эстрадном театре, имею достижения в спорте.

На протяжении более 6 лет я провожу индивидуальные и семейные консультации, с успехом осуществляю групповую психотерапию. Я помог многим людям в решении и преодолении различных трудностей, вызывающих нарушения психического благополучия. Как специалист, я стараюсь обеспечить лучшее качество услуг, помогая моим клиентам повысить ощущение удовлетворенности жизнью. Я прошел обучение по программе подготовки в методе “транзактный анализ”, направление “психотерапия”. Среди структурированных мною тренинговых программ хочу выделить тренинг на базе курса «Воспитание родителей» Джин Иллсли Кларк (J. Illsley Clarke). Тренинг предназначен для родителей и детей всех возрастов, начиная с предродовой подготовки и до подросткового возраста. Цель тренинга: освоение родителями и воспитателями знаний и навыков взаимодействия с детьми с учетом долгосрочных психологических последствий. В процессе тренинга происходит освоение принципов и навыков воспитания ребенка в соответствии с задачами каждой возрастной стадии его развития. Другой задачей тренинга является освоение методов решения проблем семьи и преодоления трудностей, возникающих в процессе воспитания. Участники тренинга получают теоретические знания и участвуют в упражнениях, которые дают им возможность применить полученные знания к конкретной ситуации с их детьми. Переосмысление собственного детского опыта в ходе тренинга также помогает им найти правильный подход к решению проблем воспитания. В результате применения программы могут быть достигнуты: профилактика психосоциальных проблем подростков и взрослых, таких как антисоциальное поведение, , ; улучшение психологического климата в семье и воспитательном учреждении; формирование мотивации на успех и самоуважения у детей и подростков.